多項(xiàng)選擇題在教育政策評(píng)估過(guò)程的準(zhǔn)備階段，如何制訂評(píng)估方案？（）

A.確定評(píng)估的內(nèi)容、范圍、手段
B.確定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
C.明確評(píng)估的目的、意義和要求
D.闡述評(píng)估對(duì)象


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1.多項(xiàng)選擇題以下哪種類(lèi)型的教育政策評(píng)估屬于非正式評(píng)估？（）

A.媒體分析
B.領(lǐng)導(dǎo)檢查
C.公民評(píng)判
D.專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

2.多項(xiàng)選擇題?勝任的教育政策執(zhí)行隊(duì)伍中，對(duì)執(zhí)行人員的素質(zhì)要求（）。

A.心理素質(zhì)
B.品德素質(zhì)
C.知識(shí)素質(zhì)
D.能力素質(zhì)

3.多項(xiàng)選擇題教育政策執(zhí)行的資源包括（）。

A.權(quán)威
B.設(shè)備
C.經(jīng)費(fèi)
D.人員

4.多項(xiàng)選擇題?教育政策執(zhí)行偏差的表現(xiàn)（）。

A.“生搬硬套，缺乏創(chuàng)新”的機(jī)械式執(zhí)行
B.搞“土政策”的附加性執(zhí)行
C.“陽(yáng)奉陰違”象征性執(zhí)行
D.“你有政策，我有對(duì)策”替換性執(zhí)行

5.多項(xiàng)選擇題?教育政策執(zhí)行的特征是（）

A.對(duì)象的適用性
B.過(guò)程的動(dòng)態(tài)性
C.執(zhí)行的時(shí)限性
D.執(zhí)行的協(xié)調(diào)性