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A.道德規(guī)范
B.道德認(rèn)識(shí)
C.道德情感
D.道德意志
E.道德行為
A.正義感
B.責(zé)任感
C.榮辱感
D.集體榮譽(yù)感
E.厭惡感
A.短期訓(xùn)練法
B.課堂討論法
C.人格發(fā)展法
D.學(xué)業(yè)課程法
E.價(jià)值觀辨析法
A.直覺的道德情感
B.自發(fā)的道德情感
C.想象的道德情感
D.灌輸?shù)牡赖虑楦?br />
E.倫理的道德情感
A.責(zé)任感
B.羞恥感
C.義務(wù)感
D.事業(yè)感
E.自尊感
A.刺激
B.反應(yīng)
C.環(huán)境線索
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
E.態(tài)度
A.知
B.情
C.意
D.行
E.態(tài)度
A.接受
B.反應(yīng)
C.評(píng)價(jià)
D.組織
E.性格化
A.道德修養(yǎng)
B.道德意志
C.道德學(xué)習(xí)
D.道德素質(zhì)
A.道德意識(shí)
B.道德行為
C.道德意志
D.道德情感
最新試題
()歲以前,兒童對(duì)道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)稱為他律道德。
皮亞杰認(rèn)為,在從他律到自律的發(fā)展過(guò)程中,個(gè)體的()和()有重大影響。
簡(jiǎn)述皮亞杰的道德發(fā)展階段論。
下面屬于道德情感的是()。
簡(jiǎn)述態(tài)度與品德的關(guān)系。
兩任務(wù)的共同成分可能是()。
品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、()和()三個(gè)成分。
采用兩難故事法對(duì)兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是()。
不屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件的是()。
道德認(rèn)識(shí)的結(jié)果是獲得有關(guān)的()。形成()。