A.字符類型測試
B.必填項測試
C.快捷鍵測試
D.按鈕測試
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A.Ctrl+D
B.Ctrl+B
C.Ctrl+F
D.Ctrl+E
A.設(shè)計課件整體風(fēng)格時忽視了授課對象特點
B.簡單地將教材內(nèi)容電子化
C.過度使用多媒體效果
D.注重教學(xué)交互
A.一審檢查程序的可靠性、穩(wěn)定性,篩掉不合格的軟件
B.二審制定多媒體課件評價標(biāo)準(zhǔn)并給予加權(quán)與量化,根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)全面地評價多媒體課件的教育性、科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性和使用性的價值
C.三審匯總評價意見,確定課件質(zhì)量等級
D.一審由學(xué)科專家組成,二審主要由評審工作人員組成,三審主要由有美術(shù)功底的專家組成
A.swf格式
B.html格式
C.rar格式
D.avi格式
A.按鈕
B.文字
C.音頻
D.直接用工具繪制的圖形
最新試題
使用“漸變變形工具”可以調(diào)整漸變色、純色及位圖填充的方向、角度和大小等屬性。
對于導(dǎo)入的位圖,可以直接使用“套索工具”選取位圖區(qū)域。
選擇“控制”>“測試影片”>“測試”菜單,或者按快捷鍵【Ctrl+空格鍵】可以測試課件效果。
作為傳授知識的多媒體課件,必須保證表達(dá)的內(nèi)容正確無誤、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。不能使學(xué)習(xí)者對教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生不準(zhǔn)確的理解。
一個有效的多媒體教學(xué)應(yīng)符合以下哪些原則?()
在Flash CS5中導(dǎo)入視頻時,可以有選擇地導(dǎo)入需要的視頻片段。此外,還可以對視頻畫面進(jìn)行裁剪。
演示型課件是利用計算機(jī)來模擬真實的實驗現(xiàn)象、自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象,學(xué)生通過觀察、操作與思考,自己總結(jié)出結(jié)論,或通過操作來掌握相關(guān)實驗。
要刪除所有的形狀提示,可將播放頭置于形狀補間動畫的開始幀,然后選擇“修改”>“形狀”>“刪除所有提示”菜單;要刪除單個形狀提示,可右擊要刪除的形狀提示,在彈出的快捷菜單中選擇“刪除提示”。
在Flash CS5中,利用“文本工具”可以創(chuàng)建“TLF文本”和“傳統(tǒng)文本”兩種類型的文本。TLF文本是一種新型的文本,相比“傳統(tǒng)文本”,用戶可以對它進(jìn)行更多控制和格式控制。
Flash是一款專業(yè)的三維動畫制作軟件,在多媒體課件制作領(lǐng)域,經(jīng)常使用它制作包含大量動畫演示或具有交互功能的課件。