如果沒(méi)有以下條件作保證，問(wèn)卷調(diào)查法的科學(xué)性是無(wú)法保證的（）。

按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，學(xué)習(xí)可以分為以下（）幾類。

關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用，有“唯智論”與“行為派”之分，下列觀點(diǎn)或做法可能屬于“行為派”的包括（）。

下面羅列的各個(gè)環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段？（）

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高（）。

舉例說(shuō)明“先行組織者”的概念和分類。

皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德性是（）。

群體具有以下（）特點(diǎn)。

請(qǐng)說(shuō)明道德與品德的關(guān)系及明確兩者關(guān)系的必要性。

在問(wèn)題教學(xué)的提出問(wèn)題階段，教師必須要注意（）。