A.課件的安裝或運(yùn)行快捷
B.兼容性強(qiáng)
C.操作簡(jiǎn)單、靈活、可靠，鏈接清楚、便于操控
D.實(shí)用性強(qiáng)
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A.比較型
B.問(wèn)題解決型
C.排序與分類
D.列舉型
A.任務(wù)環(huán)
B.語(yǔ)感培養(yǎng)
C.前任務(wù)
D.語(yǔ)言聚焦
A.課件測(cè)試發(fā)布
B.多媒體課件整合
C.收集多媒體素材
D.設(shè)計(jì)課件結(jié)構(gòu)
A.反復(fù)模仿，強(qiáng)化操練
B.在口語(yǔ)基礎(chǔ)上培養(yǎng)書面語(yǔ)
C.以句型結(jié)構(gòu)操練為中心
D.用目標(biāo)語(yǔ)教授目標(biāo)語(yǔ)
A.從記憶系統(tǒng)中所提取的信息本身，也要按具體情況進(jìn)行建構(gòu)，而不單是提取
B.建構(gòu)是由學(xué)生自己完成
C.建構(gòu)因人而異，提倡合作學(xué)習(xí)
D.對(duì)新知識(shí)的理解是通過(guò)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，超越所提供的信息而建構(gòu)的
最新試題
Flash是一款專業(yè)的三維動(dòng)畫制作軟件，在多媒體課件制作領(lǐng)域，經(jīng)常使用它制作包含大量動(dòng)畫演示或具有交互功能的課件。
對(duì)于導(dǎo)入的位圖，可以直接使用“套索工具”選取位圖區(qū)域。
幀頻是指動(dòng)畫的播放速度，單位是“fps”，即每秒播放多少幀。
作為傳授知識(shí)的多媒體課件，必須保證表達(dá)的內(nèi)容正確無(wú)誤、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。不能使學(xué)習(xí)者對(duì)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生不準(zhǔn)確的理解。
多媒體學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的七大原則是由（）提出來(lái)的。
在繪制圖形或制作動(dòng)畫時(shí)，通常會(huì)將需要多次使用的對(duì)象轉(zhuǎn)換為元件，但不能先創(chuàng)建元件，再在元件內(nèi)部創(chuàng)建對(duì)象。
默認(rèn)情況下，將Flash動(dòng)畫發(fā)布成swf影片時(shí)，會(huì)自動(dòng)對(duì)輸出的音頻進(jìn)行壓縮，以減小swf文件的體積。
利用補(bǔ)間動(dòng)畫也可以創(chuàng)建基于路徑引導(dǎo)的動(dòng)畫，而不需要專門創(chuàng)建引導(dǎo)層。
若要在某幀處停止數(shù)據(jù)流聲音的播放，可在該幀處插入一個(gè)關(guān)鍵幀。
在Flash中導(dǎo)入包含多個(gè)圖層的PSD格式圖像文件時(shí)，可以有選擇地導(dǎo)入需要的圖層。