（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。

解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。

青年初期學(xué)生的教育要注意（）。

（）是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下，在民主與平等的氛圍中，以對(duì)話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會(huì)、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。

教學(xué)模式國外有哪幾種分類？（）

蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學(xué)》把教育歸為上層建筑的觀點(diǎn)被引進(jìn)我國，形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點(diǎn)。

國內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。

加快發(fā)展（）是廣大社會(huì)成員不斷豐富和更新知識(shí)的迫切需要。