單項選擇題（）是指個體具有不需要外界獎勵和懲罰作為激勵手段，能為設定的目標自我努力工作的一種心理特征。
A.自我激勵
B.家人鼓勵
C.外界激勵
D.領導獎勵
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1.單項選擇題簡單來說（）也是指就是個體對自己能夠取得成功的信念。
A.自我成就
B.自我效能
C.自我感覺
D.自我激勵
2.單項選擇題（）指個體在完成某種任務時力圖取得成功的動機。
A.個人動機
B.工作動機
C.成就動機
D.激勵動機
3.單項選擇題雖然只靠單純的意識不會引起客觀事物的變化，但是意識卻有一種（）。
A.本領
B.能力
C.功能
D.特性
4.單項選擇題主觀能動性亦稱“（）”。
A.自發(fā)能動性
B.自覺能動性
C.感官能動性
D.自主能動性
5.判斷題度績效考評包括自我考評
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對于專業(yè)技術人員來講，提高自我效能可從四個方面做起：（）
題型：多項選擇題
職業(yè)綜合能力中的方法能力指需要具備（）種能力。
題型：單項選擇題
充分發(fā)揮薪酬、獎勵制度這一激勵因素的作用，需要注意以下幾個因素：薪酬、獎勵制度要貫徹按勞分配、責酬相符原則，（）
題型：多項選擇題
（）對調動員工的積極性和主動性具有重要的意義。
題型：單項選擇題
職業(yè)的任務在于創(chuàng)造（）
題型：單項選擇題
影響專業(yè)技術人員內生動力的因素包括（）
題型：多項選擇題
（）培養(yǎng)模式主要是指面向世界的中外合作培養(yǎng)人才模式。
題型：單項選擇題
（）是指對于人和事的一種態(tài)度，也是千百年來被人們所稱道的職業(yè)道德。
題型：單項選擇題
科學對于人類事務的影響有兩種方式，一種是物質的，一種是（）的。
題型：單項選擇題
提高專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力，要從完善專業(yè)技術人員創(chuàng)新的（）機制著手。
題型：單項選擇題