強(qiáng)調(diào)資源在個(gè)體危機(jī)處置中的作用的心理干預(yù)模式是（）

DSM-5將睡眠覺醒障礙劃分為（）類。

危機(jī)評(píng)估時(shí)，對(duì)危機(jī)表現(xiàn)的評(píng)定主要包括以下哪幾個(gè)方面？（）

厭食癥的主要患者是女性（90％~95％），并且發(fā)病多在青春期，大約在（）歲。

當(dāng)事人：最近覺得自己的狀態(tài)特別不好，工作的時(shí)候一點(diǎn)心思都沒有。治療師：嗯，沒有一點(diǎn)心思，那你接下來打算怎么辦呢？以上晤談的技術(shù)屬于（）

?老師會(huì)抱怨有些兒童在學(xué)習(xí)表現(xiàn)的過度活躍，而他們?cè)诩依锊⒎侨绱?，這可能是哪一種兒童心理障礙的特點(diǎn)？（）

基本危機(jī)理論認(rèn)為，危機(jī)產(chǎn)生的根本原因在于（）

經(jīng)測(cè)評(píng)，求助者在SDS的得分嚴(yán)重指數(shù)為59，其抑郁狀態(tài)屬于（）

治療師：“如果你面前有一個(gè)水晶球，可以看到未來，想象一下，當(dāng)你的問題解決了，你會(huì)看到你的生活有什么不一樣？”以上晤談技術(shù)屬于（）

經(jīng)測(cè)評(píng)，求助者在SAS上的得分為62分，其焦慮水平屬于（）