美國知名主持人林克萊特一天訪問一名小朋友，問他說：“你長大后要當(dāng)什么呀？”小朋友天真地回答：“我要當(dāng)飛機(jī)駕駛員！”林克萊特接著說：“如果有一天你的飛機(jī)飛到太平洋上空，所有引擎都熄滅了，你會(huì)怎么辦？”小朋友想了想：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人都綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘先跳出去。”
當(dāng)現(xiàn)場的觀眾笑得東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視著這個(gè)孩子，想看他是不是個(gè)自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)現(xiàn)這孩子的憐憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是，林克萊特問他：“為什么要這樣做？”小孩的回答透露出一個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料。我還要回來！我還要回來的！”

某大學(xué)準(zhǔn)備籌建一所附屬中學(xué)，從規(guī)劃設(shè)計(jì)、校舍建設(shè)、人員招聘都得由校長一人全面負(fù)責(zé)，現(xiàn)在需要選拔一位合適的校長。經(jīng)過自我應(yīng)聘，上級組織與人力資源部門經(jīng)過考核與篩選，最后集中在如下三位人選中確定一人做校長：
A是一位專家型的中年優(yōu)秀教師，要求自己嚴(yán)格，為人正直，有豐富的教育與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也很有見解和較強(qiáng)地分析問題的能力，但沒有獨(dú)立與全面管理學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)；
B是一位有教育、教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)的副校長，有短期代理校長的經(jīng)歷，其年富力強(qiáng)，有魄力與實(shí)干精神，有全面的策劃能力、組織、指揮與控制能力強(qiáng)，其管理風(fēng)格屬于關(guān)注與重視工作任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)類型；
C是一位有教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理小規(guī)模學(xué)校實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的正校長，其全面策劃與人際協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，注意體貼、關(guān)心與關(guān)懷下屬與教師，深受下級與教職工的擁護(hù)與好評，其管理風(fēng)格屬于人際關(guān)懷與關(guān)系型的校長。