A.游戲是主要的活動(dòng)方式
B.教學(xué)具有直觀性、綜合性、趣味性和多樣性的特點(diǎn)
C.以書面學(xué)習(xí)為主
D.粗淺的知識(shí)、技能傳授貫穿一日活動(dòng)中
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A.對(duì)幼兒報(bào)以關(guān)懷、尊重和接納的態(tài)度
B.在幼兒自發(fā)的探究活動(dòng)中予以支持、肯定和鼓勵(lì)
C.對(duì)幼兒的問題、困難和需要要敏銳把握
D.在幼兒缺乏學(xué)習(xí)資源時(shí),及時(shí)提供給他們
A.“誰(shuí)的小碗最干凈”
B.“比比哪桌最干凈”
C.“比一比誰(shuí)吃得快”
D.“誰(shuí)是愛惜糧食的好娃娃”
A.禁止幼兒將小繩、橡皮筋、串珠、紐扣等物品帶進(jìn)寢室
B.小班的幼兒可以讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)共同起床、學(xué)習(xí)自己整理床鋪
C.中大班可以引導(dǎo)幼兒自己制定漱口規(guī)則,學(xué)習(xí)自我管理、相互提醒
D.幼兒如廁時(shí),應(yīng)有一名保教人員在旁看護(hù),耐心引導(dǎo)、邊幫邊教
A.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.培養(yǎng)幼兒良好的非智力品質(zhì)
C.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)能力
D.培養(yǎng)幼兒良好的知識(shí)水平
A.進(jìn)行保育教育活動(dòng),開展保育教育改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利
B.指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的權(quán)利
C.參加幼兒園民主管理的權(quán)利
D.按時(shí)獲得工資報(bào)酬,享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇的權(quán)利
最新試題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好()
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語(yǔ)言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評(píng)價(jià)。
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。