小學(xué)兒童的基本情緒狀態(tài)是（）

有意注意逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位出現(xiàn)在（）

機械識記的關(guān)鍵期出現(xiàn)在（）。

有意識記和意義識記占據(jù)主導(dǎo)地位出現(xiàn)在（）。

幼兒認(rèn)為男孩子應(yīng)該膽大，可以行為粗魯；女孩子應(yīng)該膽小，舉止文靜。這是（）

針對膽汁質(zhì)的兒童，教師應(yīng)采取的教育策略是（）

兒童在社會化的過程中形成的對自己的性別和對異性性別的穩(wěn)固認(rèn)識與塑造是（）

提出兒童有一種受遺傳因素決定的先天語言獲得裝置的理論是（）

小學(xué)兒童的主導(dǎo)活動是（）

能自發(fā)運用一定記憶策略一般出現(xiàn)在（）以后。