A.資源基礎(chǔ)論
B.學(xué)習(xí)理論
C.績(jī)效理論
D.競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論
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A.能動(dòng)性
B.主導(dǎo)性
C.社會(huì)性
D.無(wú)形性
A.書面報(bào)告法
B.配對(duì)比較法
C.評(píng)定量表法
D.行為定位評(píng)定量表
A.封閉式提問(wèn)
B.開放式提問(wèn)
C.引導(dǎo)式提問(wèn)
D.壓迫式提問(wèn)
最新試題
()的理論依據(jù)是赫茨伯格的雙因素理論
()是一種在職培訓(xùn)的方法,目的在于擴(kuò)展受訓(xùn)者的知識(shí)和技能,使其勝任多方面的工作,同時(shí)增加工作的挑戰(zhàn)性和樂(lè)趣,組織因而也在人員調(diào)配上獲得更大的靈活性。
職業(yè)發(fā)展觀產(chǎn)生的背景有()。
霍蘭德基于自己對(duì)職業(yè)性向測(cè)試的研究,一共發(fā)現(xiàn)了六種基本的職業(yè)性向,分別是:技能性向、()、社交性向、事務(wù)性向、經(jīng)營(yíng)性向和藝術(shù)性向。
請(qǐng)闡述人員調(diào)配的原則。
什么是360度考核?為了充分運(yùn)用360度考核的優(yōu)點(diǎn)而避免其缺點(diǎn),你有什么建議嗎?
作為人力資源的人的勞動(dòng)能力首先表現(xiàn)為一種自然力,具有(),與風(fēng)力、水力、機(jī)械力是一樣的。
現(xiàn)場(chǎng)招聘
()是指在商品構(gòu)成過(guò)程中“采購(gòu)”過(guò)來(lái)的那部分,如材料、能源、設(shè)備等生產(chǎn)要素,這些生產(chǎn)要素在商品的價(jià)值中不會(huì)增加價(jià)值,只能將其原價(jià)值轉(zhuǎn)移到商品的價(jià)值中,因而不會(huì)產(chǎn)生利潤(rùn)。
(),關(guān)鍵要素是土地資源;(),關(guān)鍵要素是資本資源;(),關(guān)鍵要素是人力資源。