A.講得精練
B.內(nèi)容抽象
C.動用分析綜合
D.運用歸納推理
E.運用比喻
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A.內(nèi)容具有典型性
B.練習(xí)安排有層次
C.注意質(zhì)和量的統(tǒng)一
D.要多次反饋
E.形式靈活多樣
A.一種以口頭語言為主的教學(xué)方法
B.以教師的論述、推導(dǎo)為主要活動
C.講解主要是敘事和情節(jié)的鋪張
D.講解重點內(nèi)容時要配合板書
E.講解法把聽講作為中心環(huán)節(jié)
A.演示法
B.談話法
C.講解法
D.練習(xí)法
E.操作實驗法
A.講解法、練習(xí)法
B.練習(xí)法、演示法
C.演示法、談話法
D.演示法、操作實驗法
A.排斥傳統(tǒng)教學(xué)媒體
B.與傳統(tǒng)教學(xué)媒體相結(jié)合
C.與傳統(tǒng)教學(xué)媒體互相獨立
D.取代傳統(tǒng)教學(xué)媒體
最新試題
一個小學(xué)生學(xué)不好數(shù)學(xué)，與其自身相關(guān)的可能的原因有（）。
如何寓教學(xué)方法于教材編寫之中來促進學(xué)生智能發(fā)展？
小學(xué)數(shù)學(xué)是初等數(shù)學(xué)中的最基礎(chǔ)的內(nèi)容，也就是說相當(dāng)于人類對數(shù)學(xué)（）的階段。
小學(xué)數(shù)學(xué)教材的編排為什么要把基本概念、基本規(guī)律、基本方法置于中心地位？
小學(xué)數(shù)學(xué)課程對提高民族素質(zhì)具有什么重要作用？
為什么說有必要也有可能通過數(shù)學(xué)對學(xué)生進行思想品德教育？
數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的相互滲透推動了現(xiàn)代數(shù)學(xué)的發(fā)展，尤其是（）的推廣，更改變了數(shù)學(xué)的整個面貌。
范例學(xué)習(xí)法的主要特點有（）。
我國傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式中的“立志”這一環(huán)節(jié)與現(xiàn)在學(xué)習(xí)模式中（）的相對應(yīng)。
一個良好的小學(xué)數(shù)學(xué)教材結(jié)構(gòu)應(yīng)該有利于（）。