A.教學(xué)設(shè)計(jì)要綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、傳播理論和系統(tǒng)科學(xué)方法論
B.教學(xué)設(shè)計(jì)必須首先確定教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)設(shè)計(jì)是在分析教學(xué)需求的基礎(chǔ)上，提出解決教學(xué)問題的步驟的過程
D.教學(xué)設(shè)計(jì)無需重視反饋信息的收集
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A.選擇教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)
B.測試課件運(yùn)行，收集教學(xué)反饋
C.收集課件素材，制作詳細(xì)課件
D.依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)
A.任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)過程
B.體現(xiàn)科學(xué)的教學(xué)規(guī)律
C.信息技術(shù)作為師生的基本認(rèn)知工具
D.能力培養(yǎng)和知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)
A.網(wǎng)絡(luò)多媒體課件
B.智能多媒體課件
C.虛擬現(xiàn)實(shí)多媒體課件
D..離線型多媒體課件
A.處理好內(nèi)容呈現(xiàn)與板書之間的關(guān)系
B.處理好多媒體課件演示與培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力之間的關(guān)系
C.處理好課件設(shè)計(jì)與有效利用之間的關(guān)系
D.處理好學(xué)生思考、探索與多媒體課件使用之間的關(guān)系
A.Adobe Audition
B.Animator Studio
C.Personal AVI Editor
D.Adobe Captivate
最新試題
從課件在教學(xué)或?qū)W習(xí)中作用和承擔(dān)的任務(wù)來看，包括哪幾種類型？（）
要?jiǎng)h除所有的形狀提示，可將播放頭置于形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的開始幀，然后選擇“修改”＞“形狀”>“刪除所有提示”菜單；要?jiǎng)h除單個(gè)形狀提示，可右擊要?jiǎng)h除的形狀提示，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除提示”。
幀頻是指動(dòng)畫的播放速度，單位是“fps”，即每秒播放多少幀。
在處理圖像素材時(shí)常用的軟件有Windows系統(tǒng)自帶的“畫圖”程序，以及Photoshop、CorelDRAW和3ds Max等軟件。
要將外部圖像導(dǎo)入到Flash CS5的舞合上，可選擇"文件“>”導(dǎo)入”>“導(dǎo)入到舞臺(tái)”菜單，或者按快捷鍵【Ctrl+L】。
若要在某幀處停止數(shù)據(jù)流聲音的播放，可在該幀處插入一個(gè)關(guān)鍵幀。
背單詞的課件或APP主要采用以下哪種學(xué)習(xí)？（）
普通幀的作用是延伸關(guān)鍵幀上的內(nèi)容。用戶可以通過編輯普通幀上的內(nèi)容來制作動(dòng)畫。
Flash是一款專業(yè)的三維動(dòng)畫制作軟件，在多媒體課件制作領(lǐng)域，經(jīng)常使用它制作包含大量動(dòng)畫演示或具有交互功能的課件。
使用“橢圓工具”繪制圖形時(shí)若按住【Shift】鍵，可繪制正圓。