A.塑造人類靈魂
B.建構(gòu)社會公共生活
C.為學(xué)生傳道，授業(yè)，解惑
D.繼承世界文化
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A.在課堂環(huán)境中，教師是一個創(chuàng)造力的個體
B.教學(xué)活動是教師的創(chuàng)意、創(chuàng)舉不斷涌現(xiàn)的過程
C.工作創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新與方式創(chuàng)新是教師實現(xiàn)自我更新、自我發(fā)展的必由之路
D.教師在創(chuàng)造中實現(xiàn)個人的經(jīng)濟利益
A.特色課程
B.地方課程
C.國家課程
D.校本課程
A.教學(xué)活動的創(chuàng)造者
B.課程計劃的忠實執(zhí)行者
C.課程資源的開發(fā)者
D.教學(xué)活動的參與者與組織者
最新試題
為人師表包括哪些內(nèi)容？它能發(fā)揮哪些作用？
教師職業(yè)道德評價方法是指在教師職業(yè)道德評價的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價方法是實現(xiàn)教師職業(yè)道德評價的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價的順利進行、取得教師職業(yè)道德評價良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價方法，說法不正確的是（）
簡述新型師生關(guān)系的概念和類型。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機的整體，就像是一串項鏈，一個個規(guī)范是項鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）
下列屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)愛學(xué)生的要求的有（）
簡述幼兒教師職業(yè)道德的功能。
教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質(zhì)教育""知榮明恥""終身學(xué)習""探索創(chuàng)新"，這是21世紀對教師的時代要求，也是與時俱進在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。
簡述關(guān)愛學(xué)生的內(nèi)容及其意義。
教師在教育工作實踐中，以自己出色的勞動實現(xiàn)教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）
備好每一份教案，上好每一節(jié)課，閱好每一份作業(yè)，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）