單項(xiàng)選擇題研討教學(xué)法一般分為兩大階段，即（）和報(bào)告討論階段。

A.探索研究階段
B.分析資料階段
C.總結(jié)反思階段
D.推廣應(yīng)用階段


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2.單項(xiàng)選擇題專業(yè)這一概念屬于（）

A.科學(xué)學(xué)范疇
B.社會(huì)學(xué)范疇
C.教育學(xué)范疇
D.哲學(xué)范疇

3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)中行為目標(biāo)的表述包括行為主體、行為動(dòng)詞、情境條件、表現(xiàn)水平四個(gè)要素，下列表述不規(guī)范的是（）

A.教師要交給學(xué)生...
B.學(xué)生應(yīng)該掌握...
C.列出……的各種用法
D....個(gè)測驗(yàn)題目中至少要答對...個(gè)

4.單項(xiàng)選擇題程序性知識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)特別重視（）

A.學(xué)生口頭陳述學(xué)到的知識(shí)
B.幫助學(xué)生理解知識(shí)
C.學(xué)生對知識(shí)的掌握
D.給予學(xué)生對規(guī)則程序的充分練習(xí)和操作

5.單項(xiàng)選擇題為了解教學(xué)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的程度而進(jìn)行的如期末考試、評(píng)估等被稱為（）

A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.相對評(píng)價(jià)