單項選擇題精神分析理論的創(chuàng)始人是（），他認為人的精神活動的能量來源于本能，本能是推動個體行為的內(nèi)在動力。
A.杜威
B.弗洛伊德
C.斯金納
D.奧蘇泊爾
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1.單項選擇題皮亞杰認為，在（），兒童對規(guī)則是完全服從的，并認為規(guī)則不可違背、永恒不變。
A.自律道德階段
B.前道德階段
C.他律道德階段
D.后道德階段
2.單項選擇題（）的道德發(fā)展理論，揭示了兒童是如何建構(gòu)其道德規(guī)則知識的，并認為兒童對道德規(guī)則的理解是從他律向自律發(fā)展的。
A.斯金納
B.布魯姆
C.科爾伯格
D.皮亞杰
3.單項選擇題在生活中預感到一些可怕的、可能造成危險的、需要付出努力和代價，而又無力應(yīng)對，由此產(chǎn)生的情緒被稱為（）。
A.焦慮
B.抑郁
C.孤獨
D.憤怒
4.單項選擇題皮亞杰認為，在（），兒童認為規(guī)則是相對的，對行為的評價也不再局限于行為的結(jié)果，會考慮當事人的行為動機。
A.自律道德階段
B.前道德階段
C.他律道德階段
D.后道德階段
5.單項選擇題（）是指青少年個體獨立進行決策并貫徹這些決策的能力。
A.價值自主性
B.情感自主性
C.行為自主性
D.認知自主性
最新試題
（）是心理健康的最高層次，也是一個人心理健康的理想狀態(tài)。
題型：單項選擇題
一般認為，視空能力包含三個因素：空間知覺、心理旋轉(zhuǎn)和空間想象。
題型：判斷題
（）的社會學習理論強調(diào)間接學習，強調(diào)對他人行為的觀察和模仿，并且認為個體的注意、記憶等因素影響觀察和模仿的結(jié)果。 （3分）
題型：單項選擇題
青少年對性別角色的認識多數(shù)能達到心理取向階段。
題型：判斷題
厭學
題型：名詞解釋
新弗洛伊德學派的學者認為，在人格的發(fā)展過程中，社會比本能的、生物的力量更重要。
題型：判斷題
在異性交往中，兒童、青少年的愉悅和滿足來自多方面的交往，包括同性友誼和異性友誼，這是屬于（）
題型：單項選擇題
（）強調(diào)行為受情境制約，同一個體在不同情境中會有很不同的行為表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
大約從（）開始，男孩的身體攻擊和言語攻擊多于女孩，攻擊的實施程度也更嚴重。
題型：單項選擇題
小幫派
題型：名詞解釋