單項(xiàng)選擇題當(dāng)前最具代表性的一種學(xué)習(xí)理論，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是個體主動建構(gòu)和重構(gòu)知識經(jīng)驗(yàn)和過程，而不是被動地接受現(xiàn)成的知識經(jīng)驗(yàn)和過程，認(rèn)為學(xué)習(xí)不僅是個體的活動，也是一種社會活動，這個觀點(diǎn)屬于下列哪種學(xué)習(xí)理論：（）

A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論
B.現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
C.頓悟?qū)W習(xí)理論
D.社會學(xué)習(xí)理論
E.人本主義學(xué)習(xí)理論
F.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論


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1.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)以人為本，尊重學(xué)習(xí)者的基本心理需要，認(rèn)為每個人都有發(fā)展的潛能和動機(jī)，都有自我實(shí)現(xiàn)的愿望，這種觀點(diǎn)屬于哪種學(xué)習(xí)理論：（）

A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論
B.現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
C.頓悟?qū)W習(xí)理論
D.社會學(xué)習(xí)理論
E.人本主義學(xué)習(xí)理論
F.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

2.單項(xiàng)選擇題從觀察別人的行為中進(jìn)行學(xué)習(xí)，這符合哪種學(xué)習(xí)理論（）。

A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論
B.現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
C.頓悟?qū)W習(xí)理論
D.社會學(xué)習(xí)理論

3.單項(xiàng)選擇題為人師表，符合哪種學(xué)習(xí)理論（）。

A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論
B.現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
C.頓悟?qū)W習(xí)理論
D.社會學(xué)習(xí)理論

4.單項(xiàng)選擇題哪種學(xué)習(xí)理論認(rèn)為：學(xué)習(xí)應(yīng)該從現(xiàn)有認(rèn)知水平出發(fā)，利用已有經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)新的知識（）。

A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論
B.現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
C.頓悟?qū)W習(xí)理論
D.社會學(xué)習(xí)理論

5.單項(xiàng)選擇題烏鴉喝水符合下列哪種學(xué)習(xí)理論：（）

A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論
B.現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
C.頓悟?qū)W習(xí)理論
D.社會學(xué)習(xí)理論

最新試題

香香患有幼兒焦慮癥，以下做法正確的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

看到敏敏傷心地哭了，婷婷也跟著哭了起來。這說明婷婷情緒具有（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

教師上課時，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

果果和描描在教室里畫畫，果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音，就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響，繼續(xù)畫畫。由此可推斷（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

丁丁喜歡玩猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎等游戲，還會把已經(jīng)搭建好的積木拆得到處都是。這種情感體驗(yàn)屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng)，做法正確的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

豆豆邀請欣欣一起品嘗自己最喜歡的蛋糕，欣欣拒絕了她，豆豆難過地哭了起來，連自己喜歡吃的蛋糕也不吃了。影響豆豆情緒的因素是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

幼兒常因一些小事哭鬧，體現(xiàn)了其情緒的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

新入園的小麗不愿與家長分開，總是哭鬧，情緒焦慮。教師可告知家長（）。

題型：單項(xiàng)選擇題