消極自我意識分為兩種類型：自我貶低型和（）。

良好的習(xí)慣，從對小事的注意開始，經(jīng)常進行精細性的工作可以提高注意力，還可用內(nèi)部語言進行經(jīng)常的（）。

大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強自知之明的任務(wù)中主要有（）。

大學(xué)生健康人格的塑造，需要家庭、學(xué)校、社會和大學(xué)生自身的共同努力，但最關(guān)鍵的還在于（）。

人格缺陷是介于正常人格與人格障礙之間的一種人格狀態(tài)，也可以說是人格發(fā)展的不良傾向，或是說某種輕度的人格障礙。

性意識，一般指對性的理解、體驗和態(tài)度。

認為教師都比較嚴肅、“富二代”只會揮霍、長相比自己差的伴侶更忠誠，這在心理學(xué)上被稱作（）。

考試焦慮為學(xué)習(xí)焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式，也稱（）。

（）指當人們不具有自己認為非常重要的東西時所體驗到的一種挫折感受。

某同學(xué)最近心情不好，由此可以判斷他（她）有抑郁傾向。