A.七歲前不必認(rèn)字
B.不要讓教育成為一種娛樂
C.多學(xué)拉丁語(yǔ)
D.不要讓兒童在他們還不熱愛學(xué)習(xí)的時(shí)候就厭惡學(xué)習(xí)
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A.自由教育要兼顧文化和職業(yè)技能
B.家庭教育是合適的方式
C.青少年教育應(yīng)成為城邦立法者最關(guān)心的問題
D.智力教育先于身體訓(xùn)練
A.教師教兒童學(xué)《塔木德》時(shí)，鼓勵(lì)兒童發(fā)問
B.教師體罰學(xué)生，以提高學(xué)習(xí)《吠陀》的效果
C.在文士學(xué)校，學(xué)生在紙草上書寫
D.學(xué)生在泥板書舍用楔形文字書寫
A.農(nóng)民科學(xué)化、科學(xué)簡(jiǎn)單化
B.使無(wú)業(yè)者有業(yè)、使有業(yè)者樂業(yè)
C.功以養(yǎng)生、學(xué)以明生、團(tuán)以保生
D.倫理本位、職業(yè)分途
A.單元教學(xué)法
B.設(shè)計(jì)教學(xué)法
C.適應(yīng)個(gè)性教學(xué)法
D.自我輔導(dǎo)法
A.務(wù)本女塾
B.經(jīng)正女學(xué)
C.愛國(guó)女校
D.振華中學(xué)
最新試題
19世紀(jì)后半期德國(guó)中等教育發(fā)展的主題是大力發(fā)展（）。
1922年，中共二大制定了新民主主義革命綱領(lǐng)，在教育方面提出了（）。
預(yù)調(diào)查后需要對(duì)自編問卷進(jìn)行哪些檢驗(yàn)？
研究者在研究師生關(guān)系對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響時(shí)，以“師生關(guān)系”“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”為關(guān)鍵詞，以“師生關(guān)系”和“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”并合為檢索關(guān)系詞在數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。若他想進(jìn)一步擴(kuò)大檢索范圍，正確操作是（）。
白居易在不同地方聽到了同一種早鶯的鳴叫，感受卻不一樣。他用優(yōu)美的詩(shī)句感慨道：鳥聲信如一，分別在人情。這說(shuō)明人們對(duì)客觀事物的理解具有（）。
20世紀(jì)30年代前后，國(guó)民政府對(duì)中學(xué)教育制度進(jìn)行了改革，其重要舉措有（）。
簡(jiǎn)述上述課程討論在道德認(rèn)知發(fā)展中的作用。
辨析：無(wú)論科技如何進(jìn)步，教師這個(gè)職業(yè)永遠(yuǎn)不可替代。
簡(jiǎn)述該研究中核心概念操作化步驟。
根據(jù)上述材料，概括教師反饋效果不理想的五方面原因。