A.喜歡結(jié)交新朋友
B.有問題愿意請教
C.有高興的事愿意與大家分享
D.獨(dú)立玩耍
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A.關(guān)心尊重他人
B.喜歡群體生活
C.具有自主、自信、自尊的表現(xiàn)
D.遵守基本的行為規(guī)范
A.不私拿別人東西
B.愛護(hù)公物
C.做錯(cuò)事勇于承認(rèn)
D.關(guān)心他人
A.了解并傾聽幼兒藝術(shù)表現(xiàn)的想法或感受
B.與幼兒一起感受,發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物
C.和幼兒一起發(fā)現(xiàn)美的事物的特征,感受和欣賞美
D.肯定幼兒作品的優(yōu)點(diǎn)
A.能模仿學(xué)唱短小歌曲
B.能跟隨熟悉的音樂做身體動(dòng)作
C.能用聲音,動(dòng)作,姿態(tài)模擬自然界的事物和生活情景
D.能用簡單的線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事物
A.提供豐富、適宜的低幼讀物,經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事
B.強(qiáng)調(diào)要在生活情境和閱讀活動(dòng)中萌發(fā)幼兒對文字的興趣
C.反對通過機(jī)械記憶和強(qiáng)化訓(xùn)練過早識(shí)字
最新試題
()幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
教師應(yīng)為幼兒示范()的正確姿勢。
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的()
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)()情緒。
桌子的高度以寫畫時(shí)身體能坐直,()為宜。
教師可根據(jù)()和幼兒的個(gè)體差異,適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間。
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料,或充分利用()讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動(dòng)。
幼兒發(fā)脾氣時(shí)不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
幼兒()能邊線基本對齊的折紙。