單項(xiàng)選擇題受教育者在某地、某國(guó)受到的教育，可以在異地、異國(guó)獲得其教育收益，體現(xiàn)了教育收益的（）
A.間接性
B.遲效性
C.多效性
D.流動(dòng)性
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1.單項(xiàng)選擇題教育不僅可以使受教育者本人增加生產(chǎn)能力和優(yōu)良品質(zhì)，還可以影響他周?chē)娜?，體現(xiàn)了教育收益的（）
A.間接性
B.遲效性
C.多效性
D.長(zhǎng)效性
2.單項(xiàng)選擇題教育投資投入教育部門(mén)之后，經(jīng)過(guò)教育過(guò)程，產(chǎn)出具有一定知識(shí)和技能的勞動(dòng)者或?qū)ｉT(mén)人才，并不能直接產(chǎn)生收益，體現(xiàn)了教育收益的（）
A.間接性
B.遲效性
C.直接性
D.長(zhǎng)效性
3.單項(xiàng)選擇題將教育收益劃分為消費(fèi)收益和投資收益的標(biāo)準(zhǔn)是（）
A.是否直接以貨幣形式獲得
B.受益對(duì)象
C.獲得形式
D.時(shí)間長(zhǎng)短
4.單項(xiàng)選擇題個(gè)人因受教育程度提高而增加的經(jīng)濟(jì)收入，屬于（）
A.教育社會(huì)間接收益
B.教育個(gè)人間接收益
C.教育社會(huì)直接收益
D.教育個(gè)人直接收益
5.名詞解釋人力資本產(chǎn)權(quán)
最新試題
試述教育規(guī)模過(guò)小成長(zhǎng)型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對(duì)策。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述美國(guó)中學(xué)適度規(guī)模。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述如何確定適度的教育規(guī)模。
題型：?jiǎn)柎痤}
試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)生已滿(mǎn)勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在我國(guó)，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型：?jiǎn)柎痤}
美國(guó)關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加，使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加，在中國(guó)呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題