多項(xiàng)選擇題讀寫障礙產(chǎn)生的原因包括（）。

A.生理因素
B.遺傳因素
C.心理因素
D.環(huán)境因素


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1.多項(xiàng)選擇題聽覺訓(xùn)練的步驟包括（）。

A.感知聲音的有無
B.辨聽訓(xùn)練
C.聽覺描述訓(xùn)練
D.聽覺理解和交流
E.高級階段

2.多項(xiàng)選擇題笑笑走到媽媽面前說媽媽，我可以喝牛奶嗎？”，媽媽看向笑笑并說“可以啊，你去拿吧”，笑笑說“冰箱里面沒有了”“在柜子里面還有一瓶”媽媽說，小明走到柜子前面，打開柜子拿到一瓶牛奶喝了起來。關(guān)于這個案例，正確的選項(xiàng)是什么？（）

A.媽媽的出現(xiàn)是笑笑說“媽媽，我可以喝牛奶嗎？”行為的前事
B.媽媽看向笑笑說“可以啊，你去拿吧”是笑笑說“媽媽我可以喝牛奶嗎？”行為的結(jié)果
C.媽媽說“在柜子里還有一瓶”行為的前事是，冰箱里沒有牛奶了
D.笑笑打開柜子的前事是，冰箱里沒有牛奶了，柜子里有牛奶

3.多項(xiàng)選擇題父母參與在社交訓(xùn)練說法正確的是（）。

A.父母積極參與社交技能訓(xùn)練能夠持續(xù)改善孤獨(dú)癥兒童的社交缺陷
B.有助于訓(xùn)練效果的“泛化”
C.父母應(yīng)參與日常生活中的“真實(shí)場景”的訓(xùn)練
D.父母應(yīng)避免其他家庭成員的參與

4.多項(xiàng)選擇題早上起床后笑笑把自己的被子疊好。媽媽看到說“笑笑做的真棒，獎勵你一本書”，給了笑笑一本繪本書，之后笑笑很少再疊被子。關(guān)于這個案例正確的是（）。

A.媽媽強(qiáng)化了笑笑疊被子的行為
B.笑笑疊被子的行為被正強(qiáng)化
C.笑笑疊被子的行為受到了懲罰
D.媽媽懲罰了笑笑疊被子的行為

5.多項(xiàng)選擇題證明無效或RCT研究尚不支持的干預(yù)手段有（）。

A.螫合療法
B.無麩質(zhì)無酪蛋白飲食
C.免疫球蛋白治療
D.應(yīng)用行為分析相關(guān)療法