A.10%-20%的能力
B.20%-30%的能力
C.30%-35%的能力
D.35%-40%的能力
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A.物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)
B.正向激勵(lì)和負(fù)向激勵(lì)
C.內(nèi)在激勵(lì)和外在激勵(lì)
D.以上都是
A.性格外露，人際關(guān)系緊張，處理問題欠妥
B.個(gè)體的態(tài)度、情感、意志、理智等表現(xiàn)為一般，平平常常
C.個(gè)體對環(huán)境有較好的適應(yīng)性，但往往是被動(dòng)地適應(yīng)，善結(jié)人緣，人際關(guān)系好
D.個(gè)體對社會(huì)的適應(yīng)性好，而且能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境
A.性格外露，人際關(guān)系緊張，處理問題欠妥
B.個(gè)體的態(tài)度、情感、意志、理智等表現(xiàn)為一般，平平常常
C.個(gè)體對環(huán)境有較好的適應(yīng)性，但往往是被動(dòng)地適應(yīng)，善結(jié)人緣，人際關(guān)系好
D.個(gè)體對社會(huì)的適應(yīng)性好，而且能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境
A.性格外露，人際關(guān)系緊張，處理問題欠妥
B.個(gè)體的態(tài)度、情感、意志、理智等表現(xiàn)為一般，平平常常
C.個(gè)體對環(huán)境有較好的適應(yīng)性，但往往是被動(dòng)地適應(yīng)，善結(jié)人緣，人際關(guān)系好
D.個(gè)體對社會(huì)的適應(yīng)性好，而且能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境
A.摩擦型、平常型、領(lǐng)導(dǎo)型
B.平常型、領(lǐng)導(dǎo)型、逃避型
C.摩擦型、平常型、領(lǐng)導(dǎo)型、平穩(wěn)型、適應(yīng)型
D.摩擦型、平常型、領(lǐng)導(dǎo)型、平穩(wěn)型、逃避型
最新試題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）