A.學(xué)校負責(zé)人
B.教務(wù)處負責(zé)人
C.學(xué)生工作處負責(zé)人
D.各教研室主任
E.各實訓(xùn)室主任
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A.國務(wù)院
B.地方各級政府
C.職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)
D.企業(yè)和社會團體
A.培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟建設(shè)和社會進步需要的應(yīng)用型高素質(zhì)人才
B.開展與社會需求密切相關(guān)的各類高等職業(yè)技能培訓(xùn)
C.探索和創(chuàng)新高等職業(yè)教育教學(xué)模式
D.引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展方向,促進行業(yè)技術(shù)進步和轉(zhuǎn)型升級
A.拓寬學(xué)生的知識視野,增強綜合素質(zhì)
B.提高學(xué)生的職業(yè)技能和創(chuàng)新意識
C.推廣新技術(shù)、新工藝、新材料等先進經(jīng)驗
D.選拔優(yōu)秀人才并授予職業(yè)資格證書
A.依法合規(guī)操行,確保培訓(xùn)質(zhì)量
B.以學(xué)生就業(yè)為唯一目的
C.以贏利為主要目的
D.不違反社會公德和職業(yè)道德
A.具有獨立法人資格
B.具有從事職業(yè)技能鑒定的相關(guān)工作經(jīng)驗和技術(shù)能力
C.在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)設(shè)有鑒定機構(gòu)或鑒定點
D.有完備的鑒定設(shè)施和設(shè)備,以及符合鑒定需要的技術(shù)人員和管理人員
E.具有專業(yè)的鑒定師資,其中必須有高級職稱、高級技師或者其他相應(yīng)職業(yè)資格
F.具備從事職業(yè)技能鑒定的經(jīng)費和物質(zhì)保障
最新試題
下列選項不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是()。
我國職業(yè)學(xué)校教育由()構(gòu)成。
據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點,當前職業(yè)教育教學(xué)方法的主導(dǎo)思想是()。
1969年,德國聯(lián)邦政府頒布了《職業(yè)教育法》,正式將企業(yè)與職業(yè)學(xué)校合作的職業(yè)培訓(xùn)形式用()來表述。
職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的根本性特征是()。
大職業(yè)教育主義思想要求職業(yè)學(xué)校應(yīng)()
1+X證書制度試點院校以()職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校(不含技工學(xué)校)為主。
主要針對“如何使受教育者具備從事某一特定職業(yè)所必須的全部能力”這一問題所形成的課程模式是()。
產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本()。
中國近代第一所職業(yè)學(xué)校是洋務(wù)派舉辦的()。