A.學(xué)科傾向的界定
B.活動(dòng)傾向的界定
C.經(jīng)驗(yàn)傾向的界定
D.知識(shí)傾向的界定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.深刻性
B.活動(dòng)性
C.整體性
D.傾向性
A.美感的活動(dòng)性
B.美感的深刻性
C.美感的整一性
D.美感的傾向性
A.全面性原則
B.實(shí)踐性原則
C.正面教育原則
D.一致性原則
A.整合性
B.隨機(jī)性
C.有意性
D.實(shí)踐性
A.道德理性
B.道德情感
C.道德行為
D.道德認(rèn)知
最新試題
賞識(shí)激勵(lì)法
我國(guó)最早的官辦幼兒教育機(jī)構(gòu)是（）。
對(duì)幼兒身體與動(dòng)作、認(rèn)知與語(yǔ)言、品德與社會(huì)能力等方面的發(fā)展分別進(jìn)行觀察評(píng)價(jià)，評(píng)定各幼兒在各個(gè)方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對(duì)地位。這種評(píng)價(jià)屬于（）。
中小學(xué)教師培訓(xùn)時(shí)間每五年累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)的是（）。
在教育活動(dòng)之前進(jìn)行預(yù)測(cè)性評(píng)價(jià)或“事實(shí)評(píng)價(jià)”，目的在于了解對(duì)象的基礎(chǔ)情況，并有效地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這種評(píng)價(jià)屬于（）。
原始社會(huì)學(xué)前教育的形式是（）
兒童心理活動(dòng)的發(fā)展，遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調(diào)控到自我調(diào)控的方向和趨勢(shì)。說(shuō)明兒童動(dòng)作發(fā)展具有（）
幼兒發(fā)展中影響最大的、最直接的教育環(huán)境是（）
科學(xué)性原則要求家長(zhǎng)在實(shí)施家庭教育中（）。
有效指導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼教機(jī)構(gòu)做好家庭教育的方法是（）