單項選擇題以下哪一個不是教學(xué)模式的基本要素（）
A.教學(xué)組織
B.理論基礎(chǔ)
C.教學(xué)目標
D.教學(xué)程序
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1.單項選擇題工作場所學(xué)習具有三個主要特征，以下哪一個不是（）
A.社會性
B.真實性
C.情境依賴性
D.獨立性
2.單項選擇題職業(yè)的分工意味著學(xué)校的專業(yè)要有明確的分類，以下（）不是按行業(yè)分類。
A.農(nóng)業(yè)類
B.土木水利類
C.休閑保健類
D.交通運輸類
3.單項選擇題素質(zhì)結(jié)構(gòu)主要指科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想品德素質(zhì)和（）
A.思維模式
B.身心素質(zhì)
C.學(xué)習方法
D.社會責任
4.單項選擇題方法能力是一種發(fā)展能力，是指從事職業(yè)活動所需要的工作方法和（）
A.基本技能
B.思維模式
C.人際交往
D.學(xué)習方法
5.單項選擇題社會能力是指從事職業(yè)活動以及生活在社會中所需要的行為能力，不包括（）能力。
A.工作方法
B.人際交往
C.公共關(guān)系
D.社會責任
最新試題
大職業(yè)教育主義思想要求職業(yè)學(xué)校應(yīng)（）
題型：單項選擇題
小王老師擔任《機械制圖》課程教學(xué)任務(wù)，這門課程教學(xué)活動要實現(xiàn)的結(jié)果稱為（）。
題型：單項選擇題
不屬于實學(xué)教育思想觀點是（）
題型：單項選擇題
1969年，德國聯(lián)邦政府頒布了《職業(yè)教育法》，正式將企業(yè)與職業(yè)學(xué)校合作的職業(yè)培訓(xùn)形式用（）來表述。
題型：單項選擇題
下列選項不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是（）。
題型：單項選擇題
歐洲于2010年發(fā)起的（），旨在對歐洲的職業(yè)教育與培訓(xùn)實施兩年一周期的審查與評估，統(tǒng)—歐洲職業(yè)教育的標準。
題型：單項選擇題
英國資格與考試辦公室于2015年公布并實施了（）資格框架。
題型：單項選擇題
同時具備理論教學(xué)與（）能力的“雙師型”教師是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才的師資保障。
題型：單項選擇題
以下不屬于三全育人的是（）。
題型：單項選擇題
“三教”改革指的是對（）、教材、教法三個方面的改革。
題型：單項選擇題