多項(xiàng)選擇題以《學(xué)前兒童”努力”的指標(biāo)建構(gòu)及教師支持策略研究》為案例的量性觀察記錄案例分析中,該案例呈現(xiàn)出了()的具體步驟。
A.時間取樣法收集
B.分析研究數(shù)據(jù)
C.確定、定義觀察行為
D.考察研究信效度
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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)前教育研究的基本程序是()。
A.確定研究課題
B.查閱文獻(xiàn)資料
C.設(shè)計研究方案
D.研究課題論證
E.研究方案的實(shí)施
F.處理研究資料
G.概括研究結(jié)論和表述研究成果
2.單項(xiàng)選擇題在訪談的過程中,至關(guān)重要的不僅是提出高質(zhì)量的問題,“誰去提問”也是研究者在前期準(zhǔn)備過程中需要慎重考慮的。以下在選擇訪談?wù)邥r要注意的要求中不包括的是()。
A.具有良好的職業(yè)道德
B.具備相關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)
C.具有合作協(xié)商能力
D.訪談?wù)叩哪挲g、性別
3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于教育研究的原則的是()。
A.客觀性
B.教育性
C.操作性
D.倫理性
4.多項(xiàng)選擇題對質(zhì)性資料進(jìn)行分析的常見方式有()
A.類屬分析
B.情境分析
C.相關(guān)分析
D.深描
E.登錄
5.多項(xiàng)選擇題從相關(guān)數(shù)據(jù)的性質(zhì)和計算方式看,相關(guān)分析可分為()
A.積差相關(guān)
B.等級相關(guān)
C.質(zhì)量相關(guān)
D.品質(zhì)相關(guān)
E.零相關(guān)
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學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指()
題型:多項(xiàng)選擇題
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當(dāng)X為定量、Y為分類變量時,可使用()
題型:多項(xiàng)選擇題