多項(xiàng)選擇題“民族凝聚力”,是指民族國(guó)家在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中逐漸發(fā)展積淀而形成的,推動(dòng)民族國(guó)家向前發(fā)展的精神整合力量,主要表現(xiàn)為一個(gè)民族的()等。

A.情感意識(shí)
B.價(jià)值取向
C.性格特征
D.精神風(fēng)貌


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1.多項(xiàng)選擇題對(duì)于個(gè)人而言,全面發(fā)展包括()

A.人的體力和智力的充分發(fā)展
B.人的才能的多方面發(fā)展
C.人的個(gè)性的自由發(fā)展
D.個(gè)人的社會(huì)關(guān)系的高度發(fā)展

2.多項(xiàng)選擇題思想政治教育妥善處理和解決矛盾的多種方式包括()

A.說(shuō)理教育的方式
B.心理疏導(dǎo)的方式
C.比較教育的方式
D.將解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的方式

4.多項(xiàng)選擇題學(xué)界對(duì)思想政治教育概念的界定,概括起來(lái)主要有以下類型()

A.施加論
B.轉(zhuǎn)化論或培養(yǎng)論
C.內(nèi)化論
D.需要論
E.交互傳導(dǎo)論

5.單項(xiàng)選擇題()是多個(gè)具有一定資格成員組成的,有安排、有計(jì)劃地對(duì)思想政治教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估的方法。

A.個(gè)體評(píng)估法
B.系統(tǒng)評(píng)估法
C.群體評(píng)估法
D.自我評(píng)估法

最新試題

思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的理論源泉是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展只需關(guān)注思想政治教育領(lǐng)域成果,無(wú)需借鑒相關(guān)學(xué)科發(fā)展成果。

題型:判斷題

具有良好的道德品質(zhì),是思想政治教育者基本素質(zhì)的要求。

題型:判斷題

思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展是一個(gè)著眼理論、觀照現(xiàn)實(shí),繼承傳統(tǒng)、面向未來(lái),立足中國(guó)、放眼世界的開放過(guò)程。

題型:判斷題

判斷相關(guān)因素是否屬于思想政治教育環(huán)境因素,重要的依據(jù)是看其中心項(xiàng)是否是人的思想行為或思想政治教育活動(dòng)。

題型:判斷題

()既是思想政治教育理論發(fā)展的源泉,也是思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

思想政治教育隊(duì)伍的素質(zhì)包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

馬克思主義的指導(dǎo)是思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。

題型:判斷題

加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍的組織建設(shè),要重點(diǎn)抓好注重選拔、合理配置、加強(qiáng)培養(yǎng)、嚴(yán)格管理四個(gè)環(huán)節(jié)。

題型:判斷題

思想政治教育評(píng)估的鑒定作用是指思想政治教育評(píng)估通過(guò)對(duì)活動(dòng)方向的認(rèn)定,對(duì)思想政治效果的價(jià)值判斷,來(lái)防止思想政治教育的方向偏離和過(guò)程失序,從而使思想政治教育運(yùn)行的方向和活動(dòng)過(guò)程始終按照教育目標(biāo)來(lái)進(jìn)行。

題型:判斷題