您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.可以結(jié)合敦煌壁畫共同完成欣賞活動
B.使幼兒了解敦煌壁畫中仙女飛天的優(yōu)美、獨特的造型
C.告訴幼兒演員的右腿便是全身的支撐點，被固定在舞臺上，用來表現(xiàn)“仙女”們一起翩然起舞、云中翻飛的畫面
D.介紹盛唐時期的服裝特點
A.告訴他必須和其他小朋友一樣認真觀看
B.請他告訴老師為什么不喜歡
C.請他表演他所喜歡的角色動作
D.給他講舞蹈欣賞的好處
A.教師經(jīng)常性的為幼兒展示肢體動作的優(yōu)美
B.觀看動畫片時，提醒幼兒關(guān)注角色的動態(tài)變化
C.不僅僅關(guān)注舞蹈肢體動作，引導(dǎo)幼兒體驗作品的情感內(nèi)涵
D.不能夠只用喜不喜歡來評價欣賞內(nèi)容，要說出理由，哪怕是可笑的理由
A.舞蹈繪畫作品
B.風光照片
C.舞蹈視頻
D.動物世界
A.舞蹈內(nèi)容可以幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
B.舞蹈的服裝和道具非常生動、形象
C.舞蹈音樂的使用能夠引起幼兒欣賞的興趣
D.舞蹈動作是幼兒能夠理解的
最新試題
對新歌進行第一次（）時，教師最好不用伴奏，自己清唱，可以用琴給一個前奏，以防止走音。
（）歲的兒童掌握歌詞的能力有進一步的發(fā)展般，能較完整、準確地再現(xiàn)熟悉的歌曲中的歌詞。
（）是兩個人相互配合地做韻律動作。其中也包括三個人或三個人以上的組合形式。
（）歲兒童能記住更為復(fù)雜和更長的歌詞，對詞義的理解能力也進一步提高，在歌詞的發(fā)音以及咬字吐字方面更為清晰和準確。
（）材料是指形象具體地反映音樂的形象、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及節(jié)奏特點的可視材料。
在音樂旋律方面，（）歲兒童在音準方面進步很大，能較準確地唱出旋律的音高進行，對于級進音、三度跳音或音域范圍內(nèi)的四五度跳音也不會感到有很大困難。
（）是幼兒園音樂教學的難點。
幼兒律動常用的模仿動作內(nèi)容，不屬于模仿人的勞動的動作的是（）。
學前兒童歌唱活動中，教師（）時速度可以稍慢，盡量注意唱清楚歌詞。
一般情況下，教師應(yīng)該在（）遍范唱后才鼓勵幼兒跟唱。