單項選擇題下列哪類學習內容不適用于使用微課進行學習?()
A.知識的重難點
B.同一思維層面的教學
C.知識的疑點、易錯點和拓展點
D.動作技能的觀摩與模仿
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1.單項選擇題數字化學習環(huán)境構建中的物理空間包含實體空間和()。
A.活動空間
B.心理空間
C.虛擬空間
D.交互空間
2.單項選擇題微課由()、學習資源和學習評價三要素構成缺一不可。
A.學習領域
B.學習過程
C.學習結果
D.學習平臺
3.單項選擇題在翻轉課堂中知識傳授是在課前進行的,()是在課堂上通過互動來完成的。
A.能力培養(yǎng)
B.知識指導
C.知識內化
D.知識教學
4.單項選擇題翻轉課堂中教師將在云平臺上傳的課程資源分為基礎資源和()兩個等級。
A.實踐資源
B.書本資源
C.網絡資源
D.擴展資源
5.單項選擇題在教室對軟件的篩選中,課堂輔導型軟件包括騰訊課堂和()
A.掌上校園
B.網易云課堂
C.家校通
D.釘釘
最新試題
規(guī)范的“過程與方法”目標的描述應該包括哪幾個要素?()
題型:多項選擇題
教學設計中分析學習者特性對應從注意力、關聯(lián)性、()等四方面分析學生們的學習動機。
題型:多項選擇題
翻轉課堂教學模式下的教學設計中,資源分為()
題型:多項選擇題
下列哪些屬于教學設計的層次?()
題型:多項選擇題
翻轉課堂中教師將在云平臺上傳的課程資源分為()兩個等級。
題型:多項選擇題
對于當前所學的新概念新命題新知識(新觀念)來說,有可能起固定吸收作用的原有觀念與新觀念之間通常有三種關系,這三種關系是()
題型:多項選擇題
教學設計者應從哪些方面分析學生的學習積極性?()
題型:多項選擇題
新校日常教學是指依據一定的教學思想和教學理論而形成的相對穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學活動的范型,新校日常教學主要是有哪幾種?()
題型:多項選擇題
在翻轉課堂教學模式下的教學設計中,將資源分為()
題型:多項選擇題
分析學習者的心理特征因素,可以從學習者的()等方面入手。
題型:多項選擇題