3--4歲幼兒語言教育的重點在于進行（）教育。

組織幼兒園教育活動的基本技能主要有導入技能、講解技能、（）、觀察技能、演示技能、評價技能、現代教育技術的應用技能等。

幼兒園體育教學活動的結束環(huán)節(jié)應進行（）活動。

幼兒園美術活動設計常用的方法包括（）法、范例與演示法、游戲法和語言指導法。

涂鴉期兒童的繪畫帶有（）的性質。

能雙手抓杠懸空吊起15秒左右的是（）幼兒。

講述的命題一般是由（）提出或制定的。

不同的年齡班有不同的語言教育重點，但在教育過程中每一階段的年齡班在語言、（）、語法三方面均有涉及。

能熟練地使用筷子的是（）幼兒。

運用講解技能時要注意講解要（）、通俗、形象、直觀，時間不宜過長，內容不宜過深。