以下屬于焦慮的防御機(jī)制是（）

以下關(guān)于理論對(duì)于研究的作用的說(shuō)法中正確的是（）

埃里克森將同一性漸成劃分為（）個(gè)階段。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展理論時(shí)，最核心的任務(wù)是（）

研究者在以自己的觀點(diǎn)解釋事實(shí)時(shí)往往受（）因素的影響。

以下屬于復(fù)合思維時(shí)期的階段為（）

弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制是（）。

以下屬于依戀行為的現(xiàn)象有（）

承認(rèn)自己無(wú)能，心存恐懼的同時(shí)，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢(shì)的人或群體，兒童應(yīng)對(duì)外界的這一手段是（）。

華生行為主義理論的局限包括（）