A.教育教學(xué)權(quán)
B.科學(xué)研究權(quán)
C.指導(dǎo)評價(jià)權(quán)
D.獲取報(bào)酬權(quán)
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A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注教學(xué)階段
D.關(guān)注學(xué)生階段
A.完整的人
B.發(fā)展的人
C.獨(dú)特的人
D.具有獨(dú)立意義的人
A.正確，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造熱情
B.不正確，不利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
C.正確，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真態(tài)度
D.不正確，扼殺了學(xué)生的競爭欲望
A.平均數(shù)
B.中位數(shù)
C.眾數(shù)
D.標(biāo)準(zhǔn)差
A.愛崗敬業(yè)
B.教書育人
C.為人師表
D.終身學(xué)習(xí)
最新試題
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于（）。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。
很多國家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。
文化對教育什么樣的影響？
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的（）。
隨堂測驗(yàn)后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級各小組互相批改。這種教學(xué)評價(jià)方法是（）。
下列做法中，利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是（）。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說法正確的是（）。