單項選擇題下列選項中()不利于發(fā)展幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)。
A.引導幼兒生活自理或參與家務勞動
B.利用各種自然、廢舊材料和常見物品進行畫、剪、折、粘等美工活動
C.在活動區(qū)中,盡量多提供成品玩具
D.幫助家人擇菜、做面食
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1.單項選擇題從用眼衛(wèi)生的角度出發(fā)3-4、4-5、5-6歲的幼兒看電視時間不應該超過()時間。
A.15、20、30分鐘
B.20、30、40分鐘
C.15—20、20—30、30—40分鐘
D.20—30、30—50、50—60分鐘
2.單項選擇題激發(fā)幼兒閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習慣是()
A.經(jīng)常抽時間與幼兒一起看圖書、講故事
B.讓幼兒背誦一定數(shù)量的詩歌、童謠
C.幼兒閱讀中遇到問題時,立即給答案
D.為幼兒提供一定數(shù)量的有趣的童話書
3.單項選擇題“會看畫面,能根據(jù)畫面說出圖中有什么,發(fā)生了什么事等?!边@一教育要求適于()。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
4.單項選擇題下列語言領(lǐng)域的目標表現(xiàn)中,屬于3-4歲年齡階段幼兒的是()
A.能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對復雜的句子
B.能結(jié)合情境感受到不同語氣、語調(diào)所表達的不同意思
C.能聽懂日常會話
D.在集體中能注意聽老師或其他人講話
5.單項選擇題“具有初步的閱讀理解能力”,該目標所屬的語言子領(lǐng)域是()。
A.感受與欣賞
B.表現(xiàn)與創(chuàng)造
C.傾聽與表達
D.閱讀與書寫準備
最新試題
教師應提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料,或充分利用()讓幼兒進行畫、剪、折、粘美工活動。
題型:單項選擇題
可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育,并運用()模擬練習
題型:單項選擇題
教師應幫助幼兒學會恰當()情緒。
題型:單項選擇題
()幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
題型:單項選擇題
幼兒乘車、乘電梯時成人要()
題型:單項選擇題
滿足幼兒生長發(fā)育的需要,成人應為幼兒提供()
題型:單項選擇題
桌子的高度以寫畫時身體能坐直,()為宜。
題型:單項選擇題
在語言領(lǐng)域教育目標中,成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的()
題型:單項選擇題
教師應利用走平衡木,或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體()能力。
題型:單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
題型:單項選擇題