單項(xiàng)選擇題下列語言領(lǐng)域的目標(biāo)表現(xiàn)中，屬于3-4歲年齡階段幼兒的是（）
A.能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對復(fù)雜的句子
B.能結(jié)合情境感受到不同語氣、語調(diào)所表達(dá)的不同意思
C.能聽懂日常會話
D.在集體中能注意聽老師或其他人講話
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1.單項(xiàng)選擇題“具有初步的閱讀理解能力”，該目標(biāo)所屬的語言子領(lǐng)域是（）。
A.感受與欣賞
B.表現(xiàn)與創(chuàng)造
C.傾聽與表達(dá)
D.閱讀與書寫準(zhǔn)備
2.單項(xiàng)選擇題以下不屬于3-4歲末期幼兒遵守基本的行為規(guī)范典型表現(xiàn)的是（）。
A.在提醒下，能遵守游戲和公共場所的規(guī)則
B.知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西，借別人的東西要?dú)w還
C.在成人提醒下，愛護(hù)玩具和其他物品
D.在提醒下，能節(jié)約糧食、水電等
3.單項(xiàng)選擇題“有高興的或有趣的事愿意與大家分享”是社會領(lǐng)域中（）目標(biāo)的體現(xiàn)。
A.愿意與人交往
B.能與同伴友好相處
C.具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)
D.關(guān)心尊重他人
4.單項(xiàng)選擇題幼兒在社會適應(yīng)方面的發(fā)展，（）年齡班的幼兒“愿意與家長一起參加社區(qū)的一些群體活動(dòng)”。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
5.單項(xiàng)選擇題“能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在活動(dòng)中出主意、想辦法?！睂儆冢ǎ┠挲g段末期應(yīng)該達(dá)到的水平。
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.2-3歲
最新試題
在語言領(lǐng)域教育目標(biāo)中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒乘車、乘電梯時(shí)成人要（）
題型：單項(xiàng)選擇題
老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)（）情緒。
題型：單項(xiàng)選擇題
3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。
題型：單項(xiàng)選擇題
和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導(dǎo)他（）地說出故事的大致內(nèi)容。
題型：單項(xiàng)選擇題
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料，鼓勵(lì)他選擇（）材料開展活動(dòng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
要結(jié)合（），幫助幼兒體會文字的用途。
題型：單項(xiàng)選擇題