中間環(huán)節(jié)是整體活動(dòng)的核心部分，一般占總時(shí)間的（）。

講述的命題一般是由（）提出或制定的。

下列屬于3-4歲幼兒節(jié)奏能力發(fā)展的特點(diǎn)的是（）。

能熟練地使用筷子的是（）幼兒。

“我們把紅顏色和黃顏色混在一起，看看會(huì)變成什么顏色？”屬于（）

提問的方式主要有回憶式提問、（）、理解式提問、運(yùn)用式提問、評(píng)價(jià)式提問等。

學(xué)前兒童繪畫可以分為三個(gè)時(shí)期，分別是涂鴉期、（）、形象期。

涂鴉期兒童的繪畫帶有（）的性質(zhì)。

不同的年齡班有不同的語言教育重點(diǎn)，但在教育過程中每一階段的年齡班在語言、（）、語法三方面均有涉及。

按照自己的喜好收集各種可用于美術(shù)創(chuàng)作的材料，將它們分類、整理存放，并會(huì)根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，這是（）幼兒在工具與材料使用方面的培養(yǎng)目標(biāo)。