單項選擇題知情交融原則指教學過程是（）。
A.師生之間信息交流和反饋過程
B.卿生信息交流的雙向過程
C.師生情感交流的過程
D.B 、C 都對
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1.單項選擇題目前，在我國廣泛采用，且效果較好的信息交流模式是（）。
A.師生單向交流
B.師生雙向交流
C.師生雙向交流，一定范圍內(nèi)學生交流
D.師生平等，信息廣泛交流
2.單項選擇題信息交流多向性指的是（）。
A.使每個學生暴露自己的思維過程
B.除師生間的雙向交流外，還耍有學生與學生之間的多向信息交流
C.要注意師生雙方的信息反饋
D.教學過程是信息交流過程，也是情感交流過程
3.單項選擇題在教學中，教師要鼓勵學生展現(xiàn)和交流各自的建構(gòu)過程，遵循的是課堂教學結(jié)構(gòu)的（）。
A.教學目標具體化原則
B.信息交流多向性原則
C.信息反饋調(diào)控的原則
D.暴露認知建構(gòu)過程的原則
4.單項選擇題教育家（）總結(jié)了以前的教育經(jīng)驗，把課堂教學結(jié)構(gòu)分為新授課、練習課、復習課等若干類型。
A.赫爾巴特
B.凱洛夫
C.杜威
D.華羅庚
5.單項選擇題（）是受不同（）所左右，并在數(shù)學實踐中逐步形成的。
A.教育思想；教學內(nèi)容
B.教學內(nèi)容；教育思想
C.課堂教學結(jié)構(gòu)；教育思想
D.教育思想；課堂教學結(jié)構(gòu)
最新試題
嘗試學習法的實質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
一個良好的小學數(shù)學教材結(jié)構(gòu)應(yīng)該有利于（）。
題型：單項選擇題
如何寓教學方法于教材編寫之中來促進學生智能發(fā)展？
題型：問答題
為什么說培養(yǎng)初步的數(shù)學能力是時代賦予小學課程的重要任務(wù)？
題型：問答題
一個小學生學不好數(shù)學，與其自身相關(guān)的可能的原因有（）。
題型：多項選擇題
一般說來，（）比較適合小學高年級用于學習較復雜的內(nèi)容。
題型：單項選擇題
在思想教育方面結(jié)合小學數(shù)學內(nèi)容，可以自然地進行（）。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學問題解決主要是指（）。
題型：單項選擇題
在解答應(yīng)用題時，為更快地填補條件與目標之間的空隙，可以采用（）方法或手段。
題型：多項選擇題
小學數(shù)學教材的編排為什么要把基本概念、基本規(guī)律、基本方法置于中心地位？
題型：問答題