多項(xiàng)選擇題幼兒的手工作品可以有哪些作用?()

A.展示交流
B.供幼兒玩耍
C.供幼兒欣賞
D.供教師研究


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1.多項(xiàng)選擇題幼兒繪畫(huà)活動(dòng)形式包括()

A.命題畫(huà)
B.意愿畫(huà)
C.裝飾畫(huà)
D.簡(jiǎn)筆畫(huà)

2.多項(xiàng)選擇題小五家經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò),但父母親都表示自己對(duì)于藝術(shù)是門(mén)外漢。可以給他們的家庭美術(shù)教育建議是()

A.在家中給幼兒準(zhǔn)備專(zhuān)門(mén)的美術(shù)游戲場(chǎng)地和工具
B.給孩子報(bào)那種教師一步一步教著畫(huà)、作品效果好的美術(shù)班
C.和幼兒一起閱讀繪本、制作手工制品
D.經(jīng)常帶幼兒看美術(shù)館、博物館看藝術(shù)作品

3.多項(xiàng)選擇題下面哪種方式能發(fā)展幼兒對(duì)美術(shù)欣賞的興趣?()

A.經(jīng)常帶幼兒看美術(shù)館、博物館看藝術(shù)作品
B.帶幼兒觀看或共同參與傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文化活動(dòng)
C.理解和尊重幼兒在欣賞美術(shù)作品時(shí)的手舞足蹈、即興講解、討論等
D.當(dāng)幼兒主動(dòng)介紹自己喜愛(ài)的繪畫(huà)或工藝品時(shí),要耐心傾聽(tīng)并給予積極回應(yīng)和鼓勵(lì)

4.多項(xiàng)選擇題下面哪種方式能讓幼兒接觸多種美術(shù)形式和作品?()

A.經(jīng)常帶幼兒看美術(shù)館、博物館看藝術(shù)作品
B.帶幼兒觀看或共同參與傳統(tǒng)民間藝術(shù)和地方民俗文化活動(dòng)
C.經(jīng)常和幼兒一起剪紙、捏面人
D.感知生物的多樣性和獨(dú)特性

5.多項(xiàng)選擇題“感受與欣賞”可以存在于美術(shù)活動(dòng)的哪些環(huán)節(jié)?()

A.導(dǎo)入
B.觀察與欣賞
C.構(gòu)思與繪制
D.展示評(píng)價(jià)

最新試題

喜歡傾聽(tīng)周?chē)钪懈鞣N聲音,并能用嗓音和動(dòng)作等表現(xiàn)方式進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪一選項(xiàng)不屬于學(xué)前兒童手工制作活動(dòng)發(fā)展階段()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某一些自由的點(diǎn)線構(gòu)成,在成人看來(lái)就像紙上胡涂亂畫(huà),屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()兒童在音樂(lè)欣賞過(guò)程中基本上會(huì)用比較自由多樣的手段對(duì)音樂(lè)進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),并且在表現(xiàn)過(guò)程中努力追求表現(xiàn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法中,哪一項(xiàng)不是常見(jiàn)的方法()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師為兒童提供手工活動(dòng)材料時(shí),應(yīng)注意三點(diǎn),下列哪一點(diǎn)不是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)兒童對(duì)音樂(lè)及樂(lè)器演奏產(chǎn)生興趣以后,就要求兒童堅(jiān)持不懈的、反復(fù)地進(jìn)行大量練習(xí),這是()教育體系中的重要觀點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題中,下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不屬于應(yīng)注意的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)遵選的原則是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題