單項選擇題兒童的依戀形成后，并不是關(guān)上交往的大門。隨著年齡的增長和活動能力增強，兒童的交往對象也不斷增加，兒童必然接觸依戀對象之外的人。這屬于嬰幼兒的（）
A.依戀行為系統(tǒng)
B.警覺—恐懼行為系統(tǒng)
C.探索行為系統(tǒng)
D.交往行為系統(tǒng)
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1.單項選擇題當(dāng)依戀行為終止時，兒童內(nèi)在興趣激勵他指向一定的新異性對象，使他更大膽地離開依戀對象去探索新環(huán)境。這屬于嬰幼兒的（）
A.依戀行為系統(tǒng)
B.警覺—恐懼行為系統(tǒng)
C.探索行為系統(tǒng)
D.交往行為系統(tǒng)
2.單項選擇題保證或協(xié)調(diào)嬰幼兒獲得并保持同依戀對象的親近行為。這屬于嬰幼兒的（）
A.依戀行為系統(tǒng)
B.警覺—恐懼行為系統(tǒng)
C.探索行為系統(tǒng)
D.交往行為系統(tǒng)
3.單項選擇題依戀行為的生物功能是（）
A.情感滿足
B.保護作用
C.滿足嬰兒心理需求
D.滿足嬰兒發(fā)展需要
4.單項選擇題嬰兒探索環(huán)境，能夠識別一些熟悉的人與不熟悉的成人之間的差別；對熟悉的人，尤其是母親更加敏感。這屬于兒童依戀發(fā)展的哪個階段？（）
A.低分化階段
B.依戀形成階段
C.無分化階段
D.修正目標的合作階段
5.單項選擇題嬰兒在尋求和獲得與偏愛的對象親近和接觸上比以前更加積極主動。這屬于兒童依戀發(fā)展的哪個階段？（）
A.低分化階段
B.依戀形成階段
C.無分化階段
D.修正目標的合作階段
最新試題
皮亞杰對于兒童的游戲進行分類，其中包括（）
題型：多項選擇題
以下屬于焦慮的防御機制是（）
題型：多項選擇題
斯金納的三原則是（）
題型：多項選擇題
以下家長的教育方式，符合日內(nèi)瓦學(xué)派的觀點的是（）
題型：多項選擇題
皮亞杰對于兒童的認知發(fā)展階段進行了科學(xué)的闡述，以下說法正確的是（）
題型：多項選擇題
弗洛伊德認為心理發(fā)展的內(nèi)部機制是（）。
題型：單項選擇題
華生行為主義理論的局限包括（）
題型：多項選擇題
承認自己無能，心存恐懼的同時，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢的人或群體，兒童應(yīng)對外界的這一手段是（）。
題型：單項選擇題
華生認為，每一種復(fù)雜身體的反應(yīng)必須涉及的內(nèi)容有（）
題型：多項選擇題
能作出有力的決策，評估當(dāng)前局勢、回憶過去經(jīng)驗和預(yù)見各種活動結(jié)果的是（）。
題型：單項選擇題