學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些？（）

作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨，將語言教育的（）落實(shí)在精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織各種類型的學(xué)前兒童語言教育活動中。

學(xué)前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）

下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語言習(xí)慣（）

語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。

幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。

我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。

教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。

下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）

下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）