判斷題談話活動是一種多位的語言交流,它給幼兒提供學(xué)習(xí)的機會是其他活動所不具備的。

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3.多項選擇題教師的間接引導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在()

A.提問的方式引出話題或轉(zhuǎn)換話題
B.平行談話的方式做隱形示范
C.以平和的態(tài)度給予幼兒答案
D.不與幼兒交流,鼓勵幼兒與同伴交流

4.多項選擇題下列規(guī)范化語言教育說法不正確的有()

A.教師只需要在課堂上使用規(guī)范化的語言
B.為了杜絕幼兒在語言學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)錯誤,并能說出與教師相同的規(guī)范化的語言,教師要第一時間給幼兒進行示范
C.教師無論何時何地都要用規(guī)范化的語言,才能為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境。
D.活動準(zhǔn)備是指教師對語言活動內(nèi)容和活動方式進行初步思考后所做的工作。

5.多項選擇題下列屬于學(xué)前兒童語言教育的內(nèi)容的是()

A.學(xué)習(xí)本民族語言
B.學(xué)習(xí)英語基本語法
C.學(xué)會運用漢語
D.藝術(shù)語言構(gòu)成的文學(xué)作品

最新試題

學(xué)前兒童文學(xué)作品活動中,文學(xué)作品包括()等體裁。

題型:多項選擇題

在故事表演游戲中,幼兒用動作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié),幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達(dá),自然地向著用心理解和體驗作品的方向努力,同時,這種形式也是符合幼兒()的思維特點的。

題型:單項選擇題

在詩歌和散文詩仿編活動中,可考慮對原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進行部分變動,也可以根據(jù)幼兒的知識僅向幼兒提供一個開頭作為想象線索,引導(dǎo)幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個年齡段的要求()。

題型:單項選擇題

下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是()

題型:單項選擇題

從()來看,談話活動往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗的話題交談,而講述則針對某一幼兒需要認(rèn)識的憑借物進行。

題型:單項選擇題

具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是()。

題型:單項選擇題

()是指在制定語言教育活動的目標(biāo)時,應(yīng)該包括認(rèn)識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。

題型:單項選擇題

年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同,談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的()。

題型:單項選擇題

在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,這兩種方式是:陪伴式閱讀和()。

題型:單項選擇題

下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)?()

題型:單項選擇題