整合的語言教育觀包括哪些方面的整合？（）

實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）

“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標側重從（）方面提出。

幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。

下面哪一條不是教師在引導幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）

（）是指學前兒童文學作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對學前兒童進行真、善、美的啟迪，有利于促進學前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。

小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。

下列不屬于“閱讀與書寫準備”目標的是（）

在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。

（）是指在制定語言教育活動的目標時，應該包括認識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。