A.幼兒想象受到情緒的影響
B.幼兒容易混淆現(xiàn)實和想象
C.幼兒想象的主題不穩(wěn)定
D.幼兒的創(chuàng)造想象迅速發(fā)展
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A.莉莉本來在畫蘋果，看到旁邊的小紅畫西瓜，莉莉也畫起了西瓜
B.在玩過家家時，果果一會想當醫(yī)生，一會想當老師
C.在玩過家家的時候，樂樂看到面前的聽診器，說自己想當醫(yī)生
D.遷遷聽完《白雪公主》的故事后氣憤地說皇后是個大壞蛋
A.再造想象迅速發(fā)展，以重現(xiàn)、模仿生活中的經(jīng)驗為主
B.在游戲材料的使用上缺乏靈活性
C.有意想象開始逐漸發(fā)展
D.無意想象占主要地位
A.創(chuàng)造想象開始萌芽，開始獨立地進行想象
B.可以根據(jù)自己已有的經(jīng)驗，進行較為系統(tǒng)和完整的想象
C.還是以模仿為主
D.缺乏創(chuàng)造性和新穎性
A.創(chuàng)造想象
B.再造想象
C.無意想象
D.有意想象
A.創(chuàng)造性思維
B.直覺行動思維
C.抽象邏輯思維
D.具體形象思維
最新試題
香香患有幼兒焦慮癥，以下做法正確的是（）。
萌萌看到留短發(fā)的阿姨，第一直覺會認為這是男生，這是因為萌萌（）。
明明喜歡猜謎語，每次猜對了就會很開心。這種情感體驗是（）。
幼兒逐漸學會"察言觀色"，看到老師的臉色不好就會表現(xiàn)得比較乖，看到好朋友不高興就嘗試進行安慰。這說明幼兒情緒情感的（）。
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是（）。
小明打疫苗時，因為害怕嚇得大哭。這說明幼兒情緒具有（）。
某幼兒走路時不小心摔了一跤，她從地上爬起來，一邊抽泣一邊說："我不哭了"。說明該幼兒（）。
6歲的強強在摔倒后會努力控制自己不在別人面前哭，甚至還會假裝自己一點都不疼。這體現(xiàn)了強強情緒的（）。
張老師在小班開展"你們?yōu)槭裁聪矚g張老師"的討論時，圓圓說："喜歡張老師眼睛大大的，很漂亮。"而在大班討論時，方方說："張老師像媽媽一樣照顧我們，我們喜歡她。"這說明幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢是（）。
看到敏敏傷心地哭了，婷婷也跟著哭了起來。這說明婷婷情緒具有（）。