多項(xiàng)選擇題在初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣的目標(biāo)中，屬于5-6歲幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)是（）

A.在指導(dǎo)下感知和體會(huì)有些事物可以用形狀來(lái)描述
B.能發(fā)現(xiàn)事物簡(jiǎn)單的排列桂林村，并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律
C.在指導(dǎo)下感知和體會(huì)有些事物可以用數(shù)來(lái)描述的，對(duì)環(huán)境中各種數(shù)字的含義有進(jìn)一步探究的興趣
D.能發(fā)現(xiàn)生活中許多問(wèn)題都可以用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決，體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣


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1.多項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)認(rèn)知的子目標(biāo)包括（）

A.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣
B.感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系
C.感知形狀與空間關(guān)系
D.在探究中認(rèn)識(shí)周?chē)挛锖同F(xiàn)象

2.單項(xiàng)選擇題感知和理解數(shù)，量及數(shù)量關(guān)系中，5-6歲的幼兒能初步理解量的（）

A.對(duì)稱(chēng)性
B.對(duì)比性
C.相對(duì)性
D.相互性

4.單項(xiàng)選擇題4-5歲的幼兒會(huì)用數(shù)詞描述事物的（）

A.順序和位置
B.排列順序和位置
C.排列方位和順序
D.方位和關(guān)系

5.單項(xiàng)選擇題下列不屬于引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)按照一定規(guī)律排列的事物，體會(huì)其中的排列特點(diǎn)與排列規(guī)律，并嘗試自己創(chuàng)造出新的排列規(guī)律的措施的是（）

A.和幼兒一起發(fā)現(xiàn)和體會(huì)按一定順序排列的隊(duì)形整齊有序
B.提供具有重復(fù)性旋律和詞語(yǔ)的音樂(lè)，兒歌和故事，或利用環(huán)境中有序排列的圖案，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)和感受其中的規(guī)律
C.引導(dǎo)幼兒體會(huì)生活中很多事情都是有一定順序和規(guī)律的，如一周七天的順序是從周一到周日
D.滑滑梯時(shí)，按照先來(lái)先玩的規(guī)則有序的排隊(duì)玩