A.發(fā)展目標(biāo)
B.情感目標(biāo)
C.技能目標(biāo)
D.教育目標(biāo)
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A.律動(dòng)
B.舞蹈
C.打擊樂
D.音樂游戲
A.點(diǎn)狀材料的制作
B.線狀材料的制作方法
C.面狀材料的制作方法
D.塊狀材料的制作方法
A.促進(jìn)兒童大腦潛能的發(fā)展
B.促進(jìn)兒童身體機(jī)能和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展
C.促進(jìn)兒童感知和記憶能力的發(fā)展
D.促進(jìn)兒童想象和思維能力的發(fā)展
E.促進(jìn)兒童情感和意志力的發(fā)函
F.速進(jìn)兒童個(gè)性和社會(huì)性的發(fā)展
A.形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚
B.塑造具有藝術(shù)修養(yǎng)的公民
C.審美價(jià)值
D.重視幼兒參與
A.對(duì)環(huán)境的準(zhǔn)備
B.對(duì)兒童的準(zhǔn)備
C.兒童經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備
D.對(duì)材料的準(zhǔn)備
最新試題
下列哪一個(gè)不屬于美術(shù)欣賞活動(dòng)的方法（）
能綜合運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的是（）
（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會(huì)用比較自由多樣的手段對(duì)音樂進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。
韻律活動(dòng)一般包括三個(gè)方面，下列哪一個(gè)不屬于（）
在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。
中班的折紙課題多是用（）進(jìn)行有簡單的平面折疊。
為大班兒童設(shè)計(jì)的紙工課題主要是（）
下列不屬于學(xué)前兒童音樂教育運(yùn)用語言指導(dǎo)法常用的方式的是（）
根據(jù)正常兒童在其成長的各個(gè)時(shí)期中的能力來編排課程的順序叫做（）
下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）