單項選擇題專門的藝術(shù)教學活動的設(shè)計過程一般是（）。
A.先內(nèi)容，后目標
B.先目標，后內(nèi)容
C.總目標，分內(nèi)容
D.總內(nèi)容，分目標
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1.單項選擇題區(qū)域活動開始了，一名幼兒說：“老師，今天我要進表演區(qū)和花花一起表演《牙齒逃跑了》的故事?！边@屬于（）。
A.選擇和準備
B.嘗試和創(chuàng)作
C.計劃和預(yù)約
D.分享和交流
2.單項選擇題區(qū)域活動結(jié)束后，小李老師請孩子們展示自己用貝殼串成的項鏈和手鏈，還鼓勵幼兒大膽地用語言講述自己在串珠時遇到的困難和解決的方法。這屬于（）。
A.選擇和準備
B.嘗試和創(chuàng)作
C.計劃和預(yù)約
D.分享和交流
3.單項選擇題美工區(qū)新投放了吸管、稻草等手工材料，小李老師在幼兒進區(qū)后引導(dǎo)幼兒觀察這些材料的特點，這屬于（）。
A.選擇和準備
B.嘗試和創(chuàng)作
C.認識和了解
D.分享和交流
4.單項選擇題老師想請小朋友在一個圓形上添畫作品，添畫之前，先講了一個關(guān)于小白兔和好朋友出去運動的故事。這樣做不僅能引發(fā)幼兒添畫的欲望，也體現(xiàn)出（）的相互滲透。
A.藝術(shù)與社會
B.藝術(shù)與科學
C.音樂與健康
D.藝術(shù)與語言
5.單項選擇題兒童歌曲《找朋友》不僅能體現(xiàn)藝術(shù)領(lǐng)域的教育價值，還蘊含有（）的教育價值。
A.科學領(lǐng)域
B.社會領(lǐng)域
C.語言領(lǐng)域
D.認知領(lǐng)域
最新試題
能夠從音高輪廓飄忽不定到準確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點。
題型：單項選擇題
喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是（）
題型：單項選擇題
在學前兒童音樂教育活動中，教師運用（）的方法主要是為了引導(dǎo)和集中兒童認識、反應(yīng)活動的注意方向。
題型：單項選擇題
當兒童對音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅持不懈的、反復(fù)地進行大量練習，這是（）教育體系中的重要觀點。
題型：單項選擇題
教師為兒童提供手工活動材料時，應(yīng)注意三點，下列哪一點不是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于音樂活動有效示范特征的是（）
題型：單項選擇題
能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）
題型：單項選擇題
中班的折紙課題多是用（）進行有簡單的平面折疊。
題型：單項選擇題
下列不屬于學前兒童美術(shù)教育活動的內(nèi)容（）
題型：單項選擇題
下列不屬于學前音樂教育活動一般性的教育教學指導(dǎo)方法的是（）
題型：單項選擇題