B.自然發(fā)生法
C.櫥窗游走法
D.刻板印象法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.時(shí)機(jī)性原則
B.時(shí)間間隔原則
C.準(zhǔn)確性原則
D.不可替代原則
A.對(duì)自己有看法的同事以不影響工作為前提下不要交往
B.主動(dòng)伸出援手幫助同事解決困難
C.向上級(jí)匯報(bào)集體工作成果要首先突出個(gè)人成績(jī)
D.為了與同事建立良好關(guān)系可以經(jīng)常談?wù)撍怂诫[話題
A.保持中立
B.及時(shí)溝通
C.調(diào)整情緒
D.合理疏導(dǎo)
A.經(jīng)濟(jì)相關(guān)法律法規(guī)
B.經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
C.勞動(dòng)力供求狀況
D.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
A.習(xí)慣
B.愛(ài)好
C.熱情
D.信念
最新試題
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
員工組織社會(huì)化過(guò)程是員工融入組織成為合格員工的過(guò)程，個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)他們參加一些可以開(kāi)闊視野的會(huì)議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過(guò)利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過(guò)程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù)，目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問(wèn)題的能力，這被稱為（）
按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）