A.高等專門性
B.身心成熟性
C.復(fù)雜精神性
D.學(xué)科模糊性
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A.社會(huì)本位價(jià)值觀
B.知識(shí)本位價(jià)值觀
C.個(gè)人本位價(jià)值觀
D.人本本位價(jià)值觀
A.紐曼
B.赫欽斯
C.亞里斯多德
D.哈珀
A.高等教育與社會(huì)的關(guān)系
B.高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系
C.高等教育與政治的關(guān)系
D.高等教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
A.社會(huì)化價(jià)值
B.社會(huì)選擇價(jià)值
C.社會(huì)流動(dòng)價(jià)值
D.社會(huì)創(chuàng)新價(jià)值
A.遺傳素質(zhì)是物質(zhì)前提
B.環(huán)境是可能條件
C.教育是決定因素
D.人的主觀能動(dòng)性起決定作用
最新試題
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()
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“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
高校開(kāi)展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
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