判斷題教學(xué)效果受學(xué)生參與程度的影響,如果學(xué)生的參與度較低,對(duì)教師的教學(xué)具有積極作用,學(xué)習(xí)效果會(huì)提升,如果學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度較低,學(xué)習(xí)效果可能降低,也可能提高。()
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